الجديد في إدارة التعليم ؛ الإدارة الذاتية للمدرسة بين النظرية والتطبيق

نبذة عن كتاب الجديد في إدارة التعليم ؛ الإدارة الذاتية للمدرسة بين النظرية والتطبيق

الإدارة الذاتية إحدى المحاولات الجادة المبذولة في مجال تطوير التعليم، فمن منطلق أن أهل مكة أدرى بشعابها فإن الإدارة للمدرسة تتطلب أن تكون من مسئولية من يعملون بها لجعلها مدرسة قادرة على تحقيق أهداف المجتمع وأهداف التلاميذ من التعليم في آن واحد. وقد كان اختيار موضوع هذا الكتاب، والذي كان رسالة لنيل درجة دكتوراه الفلسفة في التربية اختيارًا موفقًا حيث ارتبط هذا بمتطلبات الزمان والمكان معًا.
ففي هذا الكتاب يوضح إلى أين تقودنا المفاهيم الوافدة أو الأفكار التي لم يسبق تطبيقها في مصر، وطبقت في بلاد أخرى فشلت في أغلبها ونجحت في بعضها طبقًا لقيم المجتمع ذاته وتاريخه التعليمي ورؤيته المجتمعية.
لقد حاولت الزميلة الباحثة نجوى المسيري أن تقدم لقطة من الميدان ترسم فيها بقلمها ملامح هذه التجربة من خلال تطبيق بعض عناصرها الأساسية في مدارس بعض المحافظات في مصر كانت المقاربة واضحة وجريئة، قادرة على الفحص والنقد وتقديم المقترحات على أمل الاهتداء بحصاد هذا العمل عند تعميم هذه الرؤية.
نادية جمال الدين