يتناول هذا الكتاب المعايير الواجب توافرها لتحقيق الجودة في تعليم العلوم من خلال ثمانية فصول، يتناول الفصل الأول منها المعايير القومية لتعليم العلوم، مستعرضًا نشأتها وأهدافها ومجالاتها، ويتناول الفصل الثاني معايير جودة الممارسة المهنية لمعلمي العلوم. ويعرض الفصل الثالث معايير جودة محتوى مقررات العلوم بشكل إجمالي، ثم تتناول الفصول من الرابع حتى السادس معايير جودة محتوى مقررات العلوم في المراحل التعليمية الثلاث، وهي الروضة والمرحلة الابتدائية، والمرحلة الإعدادية (المتوسطة)، والمرحلة الثانوية، مع بيان أهداف كل معيار، والمفاهيم والمبادئ الأساسية التي يتضمنها، وبعض التوجيهات التي ينبغي على معلمي العلوم مراعاتها لتحقيق تلك الأهداف. ويتناول الفصل السابع معايير جودة التقييم في تعليم العلوم، وأخيرًا يتناول الفصل الثامن معايير جودة النمو المهني لمعلمي العلوم.
| العنوان |
معايير الجودة فى تعليم العلوم |
|---|---|
| المؤلف |
عفت مصطفى الطناوى |
| الناشر |
المكتبة العصرية |
| تاريخ النشر |
02/05/2009 |
| اللغة |
عربي |
| ردمك |
977410112x |
| الحجم |
24×17 |
| عدد الصفحات |
311 |
| الطبعة |
1 |
| المجلدات |
1 |
| النوع |
ورقي غلاف كرتوني |
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.