مستقبل التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة : الابتكار وإنتاج المعرفة

نبذة عن كتاب مستقبل التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة : الابتكار وإنتاج المعرفة

يُعدُّ التعليم القائم على التميز والإبداع والإبتكار ضماناً للإستقرار السياسي والإنماء الإقتصادي، والإثراء الأكاديمي والتكنولوجي؛ ومن ثمّ تعزيز التنمية الإجتماعية المتوازنة والتقدم الثقافي والإزدهار الشامل، كما لا يمكن تحقيق التنمية المستدامة إلا من خلال الإستثمار في العقول الموهوبة والمبدعة من أجل إنتاج المعرفة القائمة على التقدم العلمي والتكنولوجي والإبداع.
وفي أبو ظبي يشكل التركيز على الإبتكار محوراً أساسياً في التوجهات الإستراتيجية، ويتجلى واضحاً في الدعوة إلى بناء بيئة تشجع على الإبتكار، وتعزز قدرات البحث والتطوير كما في “رؤية أبو ظبي الإقتصادية 2030″، التي تدعو إلى نموذج نمو إقتصادي يقوم على المعرفة والإبتكار.
تستعرض الأوراق التي يضمها هذا الكتاب، والتي تم تقديمها في المؤتمر السنوي الرابع للتعليم الذي نظّمه مركز الإمارات للدراسات والبحوث الإستراتيجية في مقره خلال الفترة 18- 17 سبتمبر 2013 تحت عنوان: مستقبل التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة…
الإبتكار وإنتاج المعرفة، مجموعةً ثرية من آراء الخبراء المختصين في تطوير النظم التعليمية التي تعمل على إعداد الطلاب للإسهام في إقتصاد المعرفة، وتطوير بيئات تعليم فعَّالة لتشجيع مناهج التعلم القائمة على الإبتكار، إضافة إلى قضايا تتعلق بتقوية العلاقة بين التعليم وسوق العمل، وكيف يمكننا مواجهة تحديات التعليم الذي أصبح ذا بُعد عالمي يتطلب الإنفتاح على تجارب العالم والإستفادة منها.