كثافة الفصول فى التعليم الأساسى… المشكلة وأساليب مواجهتها


نبذة عن كتاب كثافة الفصول فى التعليم الأساسى… المشكلة وأساليب مواجهتها

السؤال المحوري لهذه الدراسة هو ما المشكلات الناتجة عن الكثافة العالية داخل الحلقة الأولى من التعليم الأساسي وما أساليب مواجهتها؟ الأسئلة الفرعية: يتفرع السؤال الرئيسي إلى الاسئلة الفرعية التالية: ما ملامح المرحلة الإبتدائية، وفلسفتها، والتحديات التي تواجهها؟، ما انعكاسات الأوضاع الاقتصادية والاجتماعية في مصر على كثافة الفصول؟، ما المشكلات الناتجة عن الكثافة العالية داخل الفصول؟، ما الجهود المبذولة للتغلب على مشكلة الكثافة العالية للفصول الدراسية؟، ما الدروس المستفادة من تجارب بعض الدول في خفض كثافة الفصول؟، ما واقع كثافة الفصول في لعض محافظات جمهورية مصر العربية؟ وما المشكلات التي يواجهها التلاميذ والمعلمين؟، ما الاقتراحات والتوصيات والبدائل لمواجهة الكثافة العالية للفصول؟.
ويتبع في هذه الدراسة المنهج الوصفي لوصف وتحليل واقع كثافة الفصول في مدارس التعلم الابتدائي في خمس محافظات مصرية والتعرف على واقع المشكلات التعليمية والنفسية الناتجة عن ارتفاع كثافة الفصول وذلك عن طريق استطلاع رأي التلاميذ والمعلمين والقيادات في بعض مدارس هذه المحافظات باستخدام استبيانات تعد لذلك.

Description

بيانات كتاب كثافة الفصول فى التعليم الأساسى… المشكلة وأساليب مواجهتها

العنوان

كثافة الفصول فى التعليم الأساسى… المشكلة وأساليب مواجهتها

المؤلف

لورنس بسطا زكرى, مصطفى عبد السميع محمد

الناشر

المكتبة العصرية

تاريخ النشر

02/05/2009

اللغة

عربي

الحجم

24×17

عدد الصفحات

352

الطبعة

1

المجلدات

1

النوع

ورقي غلاف كرتوني

يحتوي على

صور/رسوم ,جداول

المراجعات

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يراجع “كثافة الفصول فى التعليم الأساسى… المشكلة وأساليب مواجهتها”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *