ضمان جودة مؤسسات التعليم العالى في ضوء معايير هيئات الاعتماد الدولية

نبذة عن كتاب ضمان جودة مؤسسات التعليم العالى في ضوء معايير هيئات الاعتماد الدولية

تبرز قضية جودة التعليم في التعليم العالى أولاً وضمان جودته واعتماده ثانياً وفق مجموعة من المعايير والشواهد التي تثبت جودته وتميزه، وخاصة أن العالم اليوم يشهد محاولات جادة لتطوير التعليم وتحديثه من خلال تقييم أدائه والانطلاق من هذا التقييم إلى التحسين الشامل والمستمر للحصول على الاعتماد بمختلف أنواعه، فإذا لم يكن لدى المؤسسة اعتماد في المستقبل من جهة متخصصة ومعتمدة فإن خريج هذه المؤسسة سوف لا يعترف به على مختلف المستويات المحلية والقومية والدولية، حيث سيجد من ينافسه ويتفوق عليه في أى مكان في العالم.
وعلى الرغم مما سبق، فقد لاحظ المؤلفان وجود افتقار في توافر كتب مرجعية تتناول ضمان الجودة والاعتماد بصورة أكثر إجرائية، ولهذا عمل المؤلفان من خلال خبرتهما في مجال الجودة على استصدار (سلسلة ضمان الجودة والاعتماد) لتعالج وتناقش مختلف الموضوعات والمجالات المتعلقة بها سواء على مستوى التعليم العالى أو على مستوى التعليم قبل الجامعى، معايير التعليم التقليدي، ومعايير التعلم الإلكتروني، والاعتماد، والتخطيط الاستراتيجي، والمراجعين النظراء، والدراسة الذاتية والمراجعة الداخلية والخارجية… وغيرها.
دفعت المؤلفين مجموعة من القناعات والمسلمات التي لا تقبل الشك أو التأويل لكى يجعلوا كتاب (ضمان جودة مؤسسات التعليم العالى في ضوء معايير بعض هيئات الاعتماد الدولية) هو الإصدار الأول من سلسلة ضمان الجودة والاعتماد.
وفي ضوء هذا سوف ينقسم الكتاب إلي بابين رئيسين: “الباب الأول معايير ضمان الجودة والاعتماد ويشتمل على ثلاثة فصول، الباب الثاني مقياس مقترح لضمان جودة مؤسسات التعليم العالي (دراسة استشراقية بجامعة جنوب الوادى)، ويشتمل على فصلين”.