حدود تطبيق المفاهيم الحديثة في إدارة الموارد البشرية على إعداد المعلم بمراحل التعليم قبل الجامعي بدولة الإمارات العربية المتحدة


نبذة عن كتاب حدود تطبيق المفاهيم الحديثة في إدارة الموارد البشرية على إعداد المعلم بمراحل التعليم قبل الجامعي بدولة الإمارات العربية المتحدة

إن هذا البحث يركز على تنمية وإعداد المعلم في المدارس الابتدائية بدولة الإمارات العربية المتحدة، بما له من دور أساسي في ترسيخ المفاهيم المتصلة بالتربية المدنية لدى النشء في مراحل التعليم الابتدائي بما له من دور في صياغة شخصية المواطن وتعميق فكرة المواطنة والانتماء، وبالتالي الحفاظ على عناصر التميز في مواجهة الغزو الحضاري والتهديد القائم من الأفكار والمفاهيم التي لا تنسجم مع النسيج الحضاري للشخصية العربية في ظل ثورة التكنولوجيا ووسائل الإعلام والاتصال الجماهيري الحديثة.
وقسم البحث إلى سبعة أبواب هي: الباب الأول: فكرة ومنهج البحث، والباب الثاني: إدارة وتنمية الموارد البشرية، والباب الثالث: التعليم المدني المفاهيم والمبادئ والسياسات، والباب الرابع: تجارب التعليم المدني في الدول الأخرى، الباب الخامس: النظام التعليمي في دولة الإمارات العربية المتحدة، الباب السادس: الدراسة الميدانية، الباب السابع: نتائج البحث والتوصيات.

Description

بيانات كتاب حدود تطبيق المفاهيم الحديثة في إدارة الموارد البشرية على إعداد المعلم بمراحل التعليم قبل الجامعي بدولة الإمارات العربية المتحدة

العنوان

حدود تطبيق المفاهيم الحديثة في إدارة الموارد البشرية على إعداد المعلم بمراحل التعليم قبل الجامعي بدولة الإمارات العربية المتحدة

المؤلف

عائشة أحمد محمد العبد الله

الناشر

دار النهضة العربية للنشر والتوزيع

تاريخ النشر

01/01/2012

اللغة

عربي

ردمك

9789770469777

الحجم

24×17

عدد الصفحات

336

الطبعة

1

المجلدات

1

النوع

ورقي غلاف عادي

يحتوي على

جداول

المراجعات

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يراجع “حدود تطبيق المفاهيم الحديثة في إدارة الموارد البشرية على إعداد المعلم بمراحل التعليم قبل الجامعي بدولة الإمارات العربية المتحدة”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *