تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها “الطرق- الأساليب- الوسائل”

نبذة عن كتاب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها “الطرق- الأساليب- الوسائل”

لا شك، أن تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، في هذا العصر، الذي تتزاحم فيه اللغات وتصطرع، وتتقلص فيه المسافات وتضيق بين الدول، بفضل ثورة الاتصالات لاشك، انه يمثل تحدياً كبيراً أمام القائمين على أمر تعليم ونشر اللغة العربية للناطقين باللغات الأخرى من حيث: البنية التحتية للمؤسسات الأكاديمية التي تعني بتعليم اللغة العربية، إعداد المعلمين، إعداد المواد الدراسية، الاهتمام بمتعلمي اللغة العربية، أساليب القياس والتقويم الحديثة، توظيف التقنيات التربوية، ويجئ هذا الكتاب على استحياء للمساهمة في سد ثغرة في جدار تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها معرفاً بطرق وأساليب ووسائل تعليم اللغة العربية وذلك من خلال ثلاثة فصول توزعت على النحو التالي: الفصل الأول: الأسس النفسية واللغوية والتربوية لتعليم وتعلم اللغات، الفصل الثاني: التعريف بالمهارات اللغوية وبأساليب تعليمها، الفصل الثالث: الوسائل التعليمية التي تستخدم في تعليم عناصر ومهارات اللغة.
نتمنى أن يسد هذا الكتاب فراغاً في أدبيات هذا المجال ويعود بالفائدة على قرائه من المختصين وغيرهم.