المساءلة واصلاح التعليم.. توجهات عالمية وتطبيقات عربية

نبذة عن كتاب المساءلة واصلاح التعليم.. توجهات عالمية وتطبيقات عربية

مع إطلالة القرن الحادي والعشرين غدا الإهتمام بالتعليم سبيل الأمم نحو التقدم والرقي وسعت كافة الدول من خلال برامجها التعليمية إلى أن تعدل من أوضاعها السياسية والإجتماعية والإقتصادية والثقافية بحثاً عن الأفضل وزاد الإهتمام بالعنصر البشري في التعليم وترسخ الإتجاه الداعم إلى اعتبار أن الإستثمار البشري هو أرقى أنواع الإستثمار ومن هنا ظهر الإستثمار التعليمي وسعت الأنظمة التعليمية في الدول المتقدمة إلى توظيف مبادئ الإستثمار الإقتصادي على أنظمتها التربوية ونتيجة لذلك ولدعم اقتصاديات التعلم والذي تعد دراسات الجودة الشاملة في التعليم هي إحدى ثمار هذا التعلم الوليد.
ومع كل هذه التغيرات للقرن الحادي والعشرين ظهر وبرز على الساحة مفهوم المساءلة التربوية والذي يعد ملازماً وملاصقاً للإصلاح التعليمي ومن خلال هذا التلازم والتلاحم بين المسائلة وافصلاح التعليمي ولدت فكرة هذا الكتاب، والذي جاء وفقاً لذلك على أربعة فصول تناولت الآتي: (الفصل الأول: المساءلة “المفهوم- الأنواع- المبادئ- الأهداف”، الفصل الثاني: الإصلاح التعليمي في مصر، الفصل الثالث: التطبيقات العالمية للمساءلة ودورها في الإصلاح التعليمي، الفصل الرابع: إستراتيجية لتفعيل دور المساءلة لإصلاح التعليم في العالم العربي).