التربية المقارنة ونظم التعليم من منظور إداري


نبذة عن كتاب التربية المقارنة ونظم التعليم من منظور إداري

هذا الكتاب يحاول إلقاء الضوء على أهم المفاهيم في مجال التربية المقارنة ونظم التعليم، كما يهدف إلى تعريف الدارس بالاتجاهات العامة للتعليم ونظمه في كل من الدول الرأسمالية، ودول شرق آسيا، والدول النامية ومدى استجابة هذه الإتجاهات والنظم التعليمية للمتغيرات الثقافية المعاصرة بحيث يكون الدارس قادراً على فهم مشكلات المنظومة التعليمية، وأفضل السبل لحلها في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة، ولقد تم إضافة النموذج الماليزي في التعليم في هذا المؤلف، الطبعة الجديدة، نظراً للقفزة الهائلة التي حققتها ماليزيا في مجال التنمية والتعليم – شأنها شأن أي تجربة أخرى – والتي هي في أساسها نبت بيئتها وإفرازاً للظروف المجتمعية المتشابكة، غير أن هذا لا يقلل – حسبما يعتقد المؤلف – من أهمية استخلاص العديد من الدروس المستفادة من هذا النموذج التنموي.

Description

بيانات كتاب التربية المقارنة ونظم التعليم من منظور إداري

العنوان

التربية المقارنة ونظم التعليم من منظور إداري

المؤلف

أحمد إبراهيم أحمد

الناشر

مكتبة المعارف الحديثة

تاريخ النشر

01/01/2005

اللغة

عربي

ردمك

9772562809

الحجم

24×17

عدد الصفحات

437

الطبعة

1

المجلدات

1

النوع

ورقي غلاف عادي

المراجعات

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يراجع “التربية المقارنة ونظم التعليم من منظور إداري”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *