البحث العلمي في الوطن العربي “ماهيته ومنهجيته”

نبذة عن كتاب البحث العلمي في الوطن العربي “ماهيته ومنهجيته”

يأتي هذا الكتاب انسجامًا مع تطلعات المجتمعات العربية بصفة عامة والجامعات علي وجه الخصوص لأهمية البحث العلمي، وتقديرًا لدور العلم في الألفية الثالثة، وتطلعًا إلى مواكبة الثورة العلمية والمعلوماتية والاتصالية التي يشهدها العالم.
ويقع هذا الكتاب في قسمين أساسين، كل قسم يشتمل علي خمسة فصول، وقد جاء القسم الأول تحت عنوان (الإطار النظري أو الدراسة النظرية) أو (الماهية) وقد اشتمل على الفصول التالية: الفصل الأول حمل عنوانًا (البحث العلمي والجامعة) ويناقش هذا الفصل مجموعة من المحاور هي علاقة البحث العلمي بالعلوم الاجتماعية والإنسانية، ووظيفة البحث العلمي كإحدي الوظائف الأساسية للجامعة، كما يتناول هذا الفصل موضوع الدراسات العليا في الجامعات العربية من حيث الأهداف والوظائف والخصائص وطبيعة هذه الدراسات والتعرض لبعض الصعوبات والمشكلات التي تواجه الدراسات العليا في الجامعات العربية، كما تناول هذا الفصل كيفية الاستفادة من نتائج البحوث العلمية وآلية الربط بين البحث العلمي ومشكلات المجتمع، وعلاقة البحث العلمي بالقرارات التنفيذية وأصحاب السلطة التنفيذية (صانعو القرار) في الوطن العربي، والفصل الثاني حمل عنوانًا “أزمة البحث العلمي في الوطن العربي” حيث تناول مجموعة من المحاور كان أهمها: أسباب أزمة البحث العلمي في الوطن العربي، وأهم المعوقات التي تواجه البحث العلمي في الوطن العربي، كما تناول هذا الفصل هجرة العقول العربية على اعتبار أنها تمثل تحديا أمام تخلف البحث العلمي وتقهقره في البلاد العربية، كما تناول هذا الفصل علاقة البحث العلمي بالصناعة على اعتبار أن ارتباط البحث العلمي بالمؤسسات الصناعية أهم عوامل تقدم البحث العلمي، أما الفصل الثالث فجاء تحت عنوان (استراتيجية مقترحة لتطوير البحث العلمي في الوطن العربي) ويظهر من هذا الاسم أن الاستراتيجية هذه كان لابد وأن تأتي في ختام الكتاب إلا أنني فضلت أن يكون ترتيب هذا الفصل متقدمًا لما يحويه هذا الفصل من مقدمات وبيانات أساسية أولية للبحث العلمي، أما الفصل الرابع فقد حمل عنوانًا (أخلاقيات البحث العلمي وموقف الباحث العربي منها) وقد ناقش مجموعة من المحاور أهمها مفهوم البحث العلمي وأنواعه ومجالاته الأساسية، وعلاقة الجامعة بالبحث العلمي، والأخلاقيات التي تحكم عمل البحث العلمي وموقف الباحث العلمي منها، والفصل الخامس جاء بعنوان (مصادر تمويل البحث العلمي) حيث أوضح أهم مصادر تمويل البحث العلمي مع ذكر تجارب بعض الدول في الإنفاق على البحث العلمي وواقع تمويل البحث العلمي الجامعي في الدول العربية، وتقديم رؤية استراتيجية لمصادر تمويل البحث العلمي من خلال التمويل وإصلاح منظومة البحث العلمي.
أما القسم الثاني من الكتاب فقد جاء تحت عنوان (الدراسة التطبيقية) باعتبار هذا الجزء عبارة عن جزء عملي تطبيقي.