الإدارة التربوية في بعض المؤسسات التعليمية

نبذة عن كتاب الإدارة التربوية في بعض المؤسسات التعليمية

لما كانت مرحلة رياض الأطفال تحظى باهتمام كبير وملحوظ من قبل المربين والمسئولين إيماناً منهم بأن هذه المرحلة تعتبر اليوم مرحلة أولية وهامة في حياة الطفل فإن هذا يستلزم الإهتمام بإدارة رياض الأطفال، من هنا جاءت فكرة هذا الكتاب، وهو الإدارة التربوية لدور الحضانة ورياض الأطفال متضمناً الفصول التالية: (الفصل الأول: إدارة رياض الأطفال “مفهومها، وأهميتها، وأهدافها، ووظائفها، ومعوقاتها”، الفصل الثاني: التخطيط “مفهومه، أسبابه، فوائده، شروطه، مجالاته في إدارة رياض الأطفال، مسؤوليات مديرة الروضة في التخطيط”، الفصل الثالث: التنظيم “مفهومه، وأهميته، وأهدافه، وأسسه، خطواته، مهام مدبرة الروضة في التنظيم”، الفصل الرابع: الإتصال “مفهومه، أهميته، مقوماته، مسؤوليات مديرة الروضة فيا لإتصال”، الفصل الخامس: الإشراف “مفهومه، أهميته، أهدافه، مسؤوليات مديرة الروضة في الإشراف”، الفصل السادس: التقويم “مفهومه، أهدافه، وأسسه، مسؤوليات مديرة الروضة في التقويم”، الفصل السابع: اتخاذ القرار “مفهومه، أهميته، الصفات الواجب توافرها في مديرة الروضة كمتخذة للقرار، المعوقات التي تواجه مديرة رياض الأطفال في اتخاذ القرار”، الفصل الثامن: إعداد واختيار مديرة الروضة ومعايير اختيار مديرة الروضة والصفات الواجب توافرها في مديرة الروضة، الفصل التاسع: مسؤوليات مديرة الروضة، الفصل العاشر: القيم الأخلاقية بدور رياض الأطفال، الفصل الحادي عشر: القيم الأخلاقية لمديرة رياض الأطفال)، أرجو من الله العلي القدير أن ينفع به طلاب وطالبات البحث العلمي والمهتمين بتربية الطفل.