يحتوي هذا العدد على العديد من الدراسات المتنوعة من مؤلفين من عدة دول عربية، ويبدأ العدد ببحث عن تطبيقات البحث التعاوني على الويب، يليه بحثًا آخر عن نظم إدارة المصادر الرقمية، ثم بحثًا عن مصادر المعلومات السياحية على الإنترنت، ثم بحث عن استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في مراكز مصادر التعلم، لنعود إلى مصر لنقدم بحثًا عن استشهادات الباحثين بالمصادر المفتوحة، وآخر عن استخدام تكنولوجيا تحديد الهوية اللاسلكية، لنختتم الدراسات العامة بترجمة هامة للتعليمات الإرشادية الخاصة بالخدمات المكتبية لمتعسري القراءة.
خصصنا ملف العدد لتعليم المكتبات والمعلومات لما يصاحب هذا الموضوع من إيقاع سريع التعبير ومستجدات دائمًا، ويقدم لنا رئيس التحرير نفسه دراسة واقعية عن التحديات المتعددة التي تواجه أكثر من 20 برنامجًا مختلفًا لتعليم المكتبات والمعلومات في الجامعات المصرية، وهناك دراسة عن أحد أهم مصادر التعليم في هذه الأقسام ألا وهي معامل الحاسبات الالكترونية المساندة للعملية التدريسية، وبحث آخر عن جاهزية برامج التعليم في إعداد عمال المعرفة.
أما عن عروض الرسائل الجامعية، فقد خصصناها عن إفادة الزراعين من مصادر الإنترنت، وعن سياسات تكنولوجيا المعلومات والإتصالات في مصر.
أ. د. أسامة السيد محمود علي
| العنوان |
الإتجاهات الحديثة فى المكتبات والمعلومات (العدد 41) |
|---|---|
| الناشر |
المكتبة الأكاديمية |
| تاريخ النشر |
23/03/2014 |
| اللغة |
عربي |
| الحجم |
28×20 |
| عدد الصفحات |
376 |
| الطبعة |
1 |
| المجلدات |
1 |
| النوع |
ورقي غلاف عادي |
| يحتوي على |
جداول ,رسوم بيانية |
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.