منظومة التربية الحركية (نظريات وتطبيقات)


نبذة عن كتاب منظومة التربية الحركية (نظريات وتطبيقات)

إن مجال التربية الحركية إحدى المجالات التربوية والعلمية الحيوية التي تسهم في إعطاء المؤشر الواضح عن منظومة بناء الأجيال لدى المجتمعات فهي مؤشر على تقدم المجتمعات ورقيها، حيث تهتم التربية الحركية بجوهر الثروات للمجتمعات الثروة البشرية (الأطفال- أجيال المستقبل) ومن المفاهيم الجوهرية للتربية الحركية التعلم للحركة، والتحرك للتعلم، ومن ذلك نرى أنها تؤكد على جانب رئيسي وهي الظروف التي تتيحها التربية الحركية لإكساب الأطفال النواحي المعرفية والوجدانية بجانب الحركة. لذا فالخبرات المعدة بأسلوب الاستكشاف وحل المشكلات بقصد إخراج التعلم من الصيغة التقليدية إلى صيغ أكثر إيجابية وفعالية، من أهم أهداف برامج التربية الحركية، حيث يتعلم الطفل كيف يتحرك من خلال أنماط تحريك أعضاء جسمه، ومن ثم ينمي لديه العديد من المهارات والقدرات. والتربية الحركية من أفضل الأساليب التعليمية التي تستهدف تعليم الأفراد وتدريبهم في المراحل التعليمية المختلفة وخصوصًا مرحلة ما قبل المدرسة.

رمز الكتاب: egb189438-5202437 التصنيفات: , الوسوم: ,

Description

بيانات كتاب منظومة التربية الحركية (نظريات وتطبيقات)

العنوان

منظومة التربية الحركية (نظريات وتطبيقات)

المؤلف

حسن عبد السلام محفوظ, نجلاء فتحى خليفة

الناشر

منشأة المعارف

تاريخ النشر

19/03/2013

اللغة

عربي

الحجم

24×17

عدد الصفحات

266

الطبعة

1

المجلدات

1

النوع

ورقي غلاف عادي

يحتوي على

صور/رسوم ,جداول

المراجعات

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يراجع “منظومة التربية الحركية (نظريات وتطبيقات)”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *