نبذة عن كتاب حدود تطبيق المفاهيم الحديثة في إدارة الموارد البشرية على إعداد المعلم بمراحل التعليم قبل الجامعي بدولة الإمارات العربية المتحدة
إن هذا البحث يركز على تنمية وإعداد المعلم في المدارس الابتدائية بدولة الإمارات العربية المتحدة، بما له من دور أساسي في ترسيخ المفاهيم المتصلة بالتربية المدنية لدى النشء في مراحل التعليم الابتدائي بما له من دور في صياغة شخصية المواطن وتعميق فكرة المواطنة والانتماء، وبالتالي الحفاظ على عناصر التميز في مواجهة الغزو الحضاري والتهديد القائم من الأفكار والمفاهيم التي لا تنسجم مع النسيج الحضاري للشخصية العربية في ظل ثورة التكنولوجيا ووسائل الإعلام والاتصال الجماهيري الحديثة.
وقسم البحث إلى سبعة أبواب هي: الباب الأول: فكرة ومنهج البحث، والباب الثاني: إدارة وتنمية الموارد البشرية، والباب الثالث: التعليم المدني المفاهيم والمبادئ والسياسات، والباب الرابع: تجارب التعليم المدني في الدول الأخرى، الباب الخامس: النظام التعليمي في دولة الإمارات العربية المتحدة، الباب السادس: الدراسة الميدانية، الباب السابع: نتائج البحث والتوصيات.
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.