استراتيجية استقطاب الكفاءة الأكاديمية لتحقيق الميزة التنافسية ” نموذج مقترح لمنظمات التعليم العالى بالمملكة العربية السعودية”

نبذة عن كتاب استراتيجية استقطاب الكفاءة الأكاديمية لتحقيق الميزة التنافسية ” نموذج مقترح لمنظمات التعليم العالى بالمملكة العربية السعودية”

تعد الميزة التنافسية انعكاس طبيعي للسمعة العلمية للمنظمة التعليمية، فهي تمثل وتفرد المنظمة عن باقي منافسيها في إحدى مجالات التنافس كالجودة أو التكلفة أو المرونة أو التفرد بإحدى البرامج الأكاديمية أو المجالات البحثية، وتحقيق الميزة التنافسية يتم من خلال الاستغلال الأمثل والمتميز للقدرات التنافسية للمنظمة، ويؤكد شارلز على أن الشركة تستحوذ على مزايا تنافسية عندما تكون قادرة على حفاظ معدلات الربح العالي.
وبناء على ما سبق وانطلاقاً من أهمية استقطاب الكفاءة الأكاديمية لتحقيق الميزة التنافسية ودورها في تحديد مستقبل الوطن واستثمار موارده البشرية وتزويده بالكفاءات المؤهلة القادرة على دفع عجلة التنمية فإن من الأهمية أن تقوم تلك المنظمات بالسعي الدءوب اتجاه توظيف استراتيجية الموارد البشرية لتحقيق الميزة التنافسية، وعليه فإن هذه الدراسة ستسلط الضوء على أهمية المبادرة للبحث في مفهوم استقطاب الكفاءة الأكاديمية (في منظمات التعليم العالي) وبحث دور استراتيجية الاستقطاب في تحقيق المعرفة الوطنية، وذلك من خلال نموذج مقترح لمنظمات التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية.