مهارات إدارة الأزمات التربوية

نبذة عن كتاب مهارات إدارة الأزمات التربوية

إن هناك العديد من المؤثرات الإقتصادية والتعليمية والسياسية بصفة عامة والإعلامية بصفة خاصة الإيجابية منها والسلبية، التي مارست ضغوطاً كبيرة على القيم التعليمية والتربوية بصورة عشوائية، وأدى عدم التعامل معها في الوقت المناسب إلى تفاقم آثارها السلبية وتحولها إلى كوارث أفرزت العديد من الأزمات التي نعاني منها الآن.
ولابد أن الأمر يحتاج إلى الإدارة النظامية للتغير في المجال التعليمي، ويعني ذلك أخذ المبادرة والتحرك بشكل جماعي عن طريق إشراك العدد الأكبر من العاملين أو الذين لهم صلة بالنشاط التعليمي في عملية التغيير، ويعني أيضاً تكاتف أصحاب المصلحة في المجال التعليمي في إدارة عملية التحول إلى الحاضر والمستقبل والتخلي عن الماضي من أجل صناعة المستقبل، ونرجو أن يكون هذا الكتاب في سلسلة كتب تطوير الأداء التربوي إضافة جديدة للمكتبة العربية للمساهمة بجهد متواضع في تطوير الأداء التعليمي والتربوي للأطراف المختلفة المشتركة في العملية التربوية، والذي جاءت فصوله كالتالي:-
الفصل الأول: الأزمة التربوية – المفهوم والأسباب، الفصل الثاني: المداخل المختلفة لدراسة الأزمات التربوية وأسبابها، الفصل الثالث: التعامل مع الأزمات التربوية، الفصل الرابع: استراتيجيات المواجهة وسيناريوهات التعامل مع الأزمات التربوية، الفصل الخامس: القيادة وإدارة الأزمات التربوية، الفصل السادس: إدارة الأزمات الناتجة عن التغيير في المنظمات التربوية، الفصل السابع: مصفوفة الفرص والتهديدات في المنظمات التعليمية، الفصل الثامن: نموذج للإدارة الحديثة لأزمة المعرفة المهنية والتربوية لتطوير الأدوار القيادية للمعلمين، الفصل التاسع: مهارات إدارة الأزمات التربوية – الأزمة الناتجة عن الثورة المعلوماتية والتكنولوجيا – دليل التطبيقات العملية.